EXPERIENCIAS
 

La Ilustración, o «el pan con jamón». Una experiencia de teatro en la enseñanza de la Historia con niños entre 13 y 14 años

Por Pilar GRANADOS ROMERO.


     Quienes enseñan Ciencias Sociales pueden utilizar recursos como el propio entorno social del alumno, para situar un hecho histórico en un espacio y un tiempo concreto, la motivación de los Medios Audiovisuales, como el DVD, la TV, el cine, todos ellos muy cercanos a su cotidianeidad, la elaboración de un material de trabajo distinto del libro de texto, que sea atractivo, originario de diversas fuentes, claro y preciso y las salidas del centro y el estudio del entorno. En esta línea, el Teatro Escolar puede convertirse en un recurso muy apreciable por lo que tiene de motivador y de rico en cuanto a ambientación, vestuario, lenguaje, etc. de la época.
     

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  ESTADÍSTICA DEL ARTÍCULO:

• Referencia bibliográfica: Granados Romero, P. (2012). La Ilustración, o «el pan con jamón». Una experiencia de teatro en la enseñanza de la Historia con niños entre 13 y 14 años. Aularia, 1(1) Enero. pp: 69-74.

• Recepcionado el: 15 de septiembre de 2011
• Admitido definitivamente el: 25 de noviembre de 2011
• Publicado el: 01 de enero de 2012

• Metatags de referencia: teatro - historia - ilustración - didáctica - creatividad -
• Lecturas del artículo: 976

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ARTÍCULO: «La Ilustración, o «el pan con jamón». Una experiencia de teatro en la enseñanza de la Historia con niños entre 13 y 14 años»
DE: «Pilar GRANADOS ROMERO»

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