En los sistemas educativos de un mundo global se hace necesario aplicar estrategias metodológicas que ayuden a profesores y alumnos a encarar la problemática educativa de una forma técnica, dinámica, gradual y atractiva, que al mismo tiempo permita soportar contenidos y experiencia de todos los ámbitos del saber y de la cultura. Por otra parte, los grandes medios de comunicación de masas, especialmente la televisión, son objeto ineludible de estudio y de análisis, por su relevancia social y cultural. Si se emplea como estrategia trasversal, la televisión aporta el proceso integrador, el canal necesario por el que hacer discurrir los aprendizajes, al mismo tiempo que se conoce, se valora y se desmitifica el medio televisivo.

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