Tomando como base los recientes análisis de la UNESCO, la Comisión Europea y otras iniciativas en materia de alfabetización mediática, los autores han formulado los principios y puntos básicos de una agenda destinada a ampliar la contribución de la alfabetización mediática al diálogo intercultural, en un enfoque holístico, crítico y sociocultural.
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• Referencia bibliográfica: Aularia, R.
(2013). Reseña del texto "Alfabetización mediática y nuevo humanismo ", de Tapio Varis y José Manuel Pérez Tornero
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Aularia, 2(1) Enero. pp: 38-38.
• Recepcionado el: 03 de mayo de 2012
• Admitido definitivamente el: 23 de junio de 2012
• Publicado el: 20 de julio de 2012
• Metatags de referencia:
humanismo -
TICs -
alfabetización mediática -
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