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REVISTA NÚMERO 1:
Vol. 1(1) Enero, Año: 2012, que consta de: 28 Artículos.


 


   :: Aularia digital. El país de las aulas
por José Ignacio AGUADED GÓMEZ
Aularia se convierte, como los nuevos tiempos en digital, y pide su lugar como revista de experiencias, de reflexiones, de propuestas entre los educadores y los comunicadores. ...



 

 


   :: Aularia digital. Revista de educomunicación
por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ
La revista Aularia digital es un nuevo y complementario intento del grupo Comunicar de difundir ideas, aportar conocimiento, generar debate y apoyar los movimientos que en todo el ...



 

 


   :: Análisis de imágenes, análisis de la realidad
por Elena PEDROSA PUERTAS
Hablar de la imagen es algo complejo cuando nos encontramos en un mundo de imágenes. Desde la mitología platónica que nos enfrenta al espejo de lo que deseamos que fuera la ...



 

 


   :: Publicaciones de educomunicación. Libros, Web, revistas y DVD de interés
por Rosario MEDINA SALGUERO
Publicaciones es una sección dedicada a reseñar múltiples materiales y acontecimientos relacionados con el campo de la comunicación y la educación. Está formada por libros, ...



 

 


   :: Experiencias de educomunicación. Necesidad de comunicarlas
por Ilda PERALTA FERREYRA
Es necesario que quien haga algo, lo transmita, por escrito, en papel, en las redes sociales, por medio de palabras, imágenes o gestualmente. Son infinitas las realidades ...



 

 


   :: Comunicación intercultural a través del discurso audiovisual
por Concha FERNÁNDEZ SOTO
Si los medios de comunicación de masas tienen cada vez más relevancia en la sociedad actual y cada vez tienen más capacidad y responsabilidad en la conformación de imágenes, o ...



 

 


   :: Aularia digital. El sitio Web
por Manuel J. MARTÍNEZ MUÑOZ
Tal como se puede leer en la declaración de intenciones de otros Editoriales de esta misma publicación online, la Revista Aularia Digital nace con dos vocaciones: la primera es la ...



 

 


   :: Investigación y aprendizaje en las aulas a través de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación
por Julio TELLO DÍAZ
Es tradición ya comenzar cualquier artículo o texto científico que trate sobre las nuevas tecnologías, las tecnologías de la información y la comunicación, los medios de ...



 

 


   :: Publicar la experiencia profesional: una necesidad para la educomunicación
por Ángel HERNANDO GÓMEZ y José Ignacio AGUADED GÓMEZ
El hecho de publicar las experiencias o investigaciones realizadas en el ámbito de la educomunicación trae aparejadas una serie de ventajas tanto para el autor como para la ...



 

 


   :: Redes sociales y ciudadanía en las nuevas sociedades participativas
por Ángel HERNANDO GÓMEZ y María Isabel GARCÍA ROMERO
Si hace tan solo un año alguien nos hubiera preguntado cuánto tiempo durarían y cuál sería la causa de la caída de regímenes políticos totalitarios o de las revueltas sociales en ...



 

 


   :: Promoción de derechos de niños, niñas, adolescentes y jóvenes. La nueva ley de servicios de comunicación audiovisual en Argentina
por Susana VELLEGGIA
El pasaje de «los medios» a un entorno audiovisual multipantalla es, probablemente, el fenómeno más relevante de la transición del siglo XX al XXI; de la sociedad industrial a la ...



 

 


   :: Televisión, estrategia trasversal como elemento de socialización
por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ
En los sistemas educativos de un mundo global se hace necesario aplicar estrategias metodológicas que ayuden a profesores y alumnos a encarar la problemática educativa de una ...



 

 


   :: Temas para debate: Educomunicación en el siglo XXI. La búsqueda constante de la participación ciudadana
por Redacción de AULARIA y José Antonio GABELAS BARROSO, Alfonso GUTIÉRREZ MARTÍN, Concha FERNÁNDEZ SOTO, Juan Antonio GARCÍA GALINDO, Silvia Andrea CONTÍN, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ (coordinador)
Educomunicación en siglo XXI. ¿Está preparada la sociedad educativa para afrontar el reto de la educomunicación mediática? ¿Qué se puede o debería hacer o proponer? ¿qué estamos ...



 

 


   :: Entrevista a Agustín García Matilla: "Comunicación y educación: juntos, separados o revueltos"
por Agustín GARCÍA MATILLA y Enrique Martínez-Salanova (entrevistador)
Cada etapa evolutiva exige una forma de comunicación específica, pero en todas esas etapas,-desde la preescolar, hasta el final de la adolescencia-, y también en las fases adultas ...



 

 


   :: Entrevista a Vítor Reia Batista: "Comunicación y educación: juntos, separados o revueltos"
por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Vítor Reia Batista
En educación, siempre se comunica, es imposible no comunicar, todo en comunicación es educación. El problema es que los agentes educativos, la escuela, los profesores, no siempre ...



 

 


   :: Canciones contra las balas. Gracias a Youtube se expande por el mundo la acción de una maestra mexicana
por Ilda PERALTA FERREYRA
Una maestra de jardín, en México, utiliza sus habilidades didácticas y su creatividad para, jugando con los niños, desviar su atención a un lugar diferente de lo que estaba ...



 

 


   :: Telekids: un taller donde los niños son los directores
por Jacqueline SÁNCHEZ CARRERO
Telekids es un taller de alfabetización audiovisual para niños, un espacio que tiene lugar en cualquier ubicación, siempre y cuando estén presentes los niños con sus cámaras y la ...



 

 


   :: Alumnos del siglo XXI entrevistan a un periodista del siglo XVIII. Una experiencia on line en clase de inglés
por Carmen CASTRO RODRÍGUEZ
En Sevilla hay una calle, un centro cívico y algún colegio que lleva el nombre de José María Blanco White, escritor y periodista del siglo XVIII que debió exilarse en Inglaterra, ...



 

 


   :: Apantallad@s. De proyecto de educación para los medios a propuesta de comunicación participativa 360 grados de derechos informativos para niños.
por Irma ÁVILA PIETRASANTA
De consumidor a productor, de información a comunicación, de la pantalla a la multi-pantalla. Esta experiencia de Educación para los Medios (EPM) desarrollada en México desde ...



 

 


   :: La Ilustración, o «el pan con jamón». Una experiencia de teatro en la enseñanza de la Historia con niños entre 13 y 14 años
por Pilar GRANADOS ROMERO
Quienes enseñan Ciencias Sociales pueden utilizar recursos como el propio entorno social del alumno, para situar un hecho histórico en un espacio y un tiempo concreto, la ...



 

 


   :: Cortometrajes para trabajar la comunicación intercultural. La trilogía de cortometrajes «Mundo mestizo» de Javier San Román
por Concha FERNÁNDEZ SOTO
El cine es un medio privilegiado para la educación social y el acercamiento a la diversidad cultural y a las relaciones interculturales de las sociedades actuales. Temas ...



 

 


   :: Análisis de un documental: «15 días», de Rodrigo Cortés
por María del Mar LÓPEZ LIGERO
Una de las descripciones más repetidas del documental contemporáneo es lo difuso de sus fronteras. Se habla de formatos híbridos, de su combinatoria con la ficción, de su ...



 

 


   :: Los acantopterigios, la zarza ardiente y la conciencia digital de don Honorato
por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo Martínez-Salanova Peralta (ilustrador)
Lo primero que pensó don Honorato, maestro de los de antes con ganas de ser de los de ahora, al encontrar un lunes a primera hora una serie de cajas sin desembalar en el aula, que ...



 

 


   :: Poema. Um cão andaluz. Poemas fílmicos
por Vitor REIA BAPTISTA
Um cão andaluz Não ladra, Mia E toca piano Com a palma da ...



 

 


   :: Congresos, encuentros y convocatorias sobre educomunicación
por Redacción de AULARIA
En todo el mundo se dan interesantes experiencias de educomunicación, ya sea en forma de actividades educativas con niños, adolescentes y adultos, festivales de cine infantil y ...



 

 


   :: Chaski, comunicación audiovisual global mediante el cine
por Ilda PERALTA FERREYRA
El Grupo Chaski es una asociación formada por un grupo de cineastas, comunicadores sociales y audiovisualistas comprometidos con la promoción del cine como una herramienta para el ...



 

 


   :: DONDE VIVEN LAS MUJERES. Un proyecto de largometraje documental sobre los derechos de las mujeres
por Ilda PERALTA FERREYRA
Donde viven las mujeres es la contribución de TUS OJOS por la igualdad de Género y el reconocimiento de los Derechos de la Mujer. Si bien es cierto el avance significativo en la ...



 

 


   :: Reseñas de textos, Webs, DVD
por Rosario MEDINA SALGUERO y Redacción Aularia, Daniel PONCE GUARDIOLA, Nieves SANTOS FERNANDEZ, Cristina MUÑIZ RONCHEL, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ
Libros, revistas, DVD, Webs, destinada a profesionales del periodismo y de la docencia en todos sus niveles -educación infantil, primaria, secundaria, universidad y adultos- y en ...



 

 










 

Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
Almería. Andalucía (España).

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