 | ||||||||||||||||||||||||||
 |
 |
 |
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||
Entrevista a Gemma Teso Alonso: «Los educadores deben conocer y controlar los contenidos consumidos por los menores, ofrecer contenidos alternativos y promover la creación de discursos propios» Por Gemma TESO ALONSO et al.. La mujer en los medios, la expresión artística y la educomunicación. Desafíos, logros y propuestas de futuro.
[Leer/Imprimir este Articulo] [Estadistica]
• Referencia bibliográfica: Teso Alonso, G. et al.
(2016). Entrevista a Gemma Teso Alonso: «Los educadores deben conocer y controlar los contenidos consumidos por los menores, ofrecer contenidos alternativos y promover la creación de discursos propios».
Aularia, 5(1) Enero. pp: 59-68.
• Recepcionado el: 03 de mayo de 2015 • Admitido definitivamente el: 23 de julio de 2015 • Publicado el: 02 de octubre de 2015 • Metatags de referencia: educomunicación - audiovisuales - mujer - equidad - igualdad - educación - comunicación - • Lecturas del artículo: 969
|
|
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| |
| PATROCINADORES |
 |
 |
 |
 |
| EVENTOS |
 |
 |
 |
 |
 |
| NOVEDADES |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
Grupo Comunicar. Andalucía (España).
©
1987 - 2019 . Reservados todos los derechos.
Contenido, diseño y programación.