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NÚMERO ABIERTO DE AULARIA: Vol. 10(1) - 2021,
que cuenta de momento con: 24 Artículos.


 


:: Educomunicación y vida familiar en tiempos de confinamiento ,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

Por causas ajenas, obligadas, mundiales, la Humanidad ha vivido una situación nueva, de catástrofe, en la que todo el planeta está inmerso, un escenario diferente que cambiará ...



 

 


:: Libros, películas, revistas, reseñas,por Redacción de AULARIA

...



 

 


:: Expresión artística en tiempos de confinamiento,por Ilda PERALTA FERREYRA

Una pandemia no es una iniciativa programada, y la que nos vino, a toda prisa obligó al confinamiento forzoso y a la vez solidario. Se impuso súbitamente y de él surgieron ...



 

 


:: Del sentimiento al estereotipo. Concepto de la amistad en la colección cinematográfica “Los clásicos”,por Vicente MONLEÓN OLIVA

La compañía cinematográfica Disney se caracteriza por una serie de directrices en la composición de sus largometrajes que tienen como objetivo transmitir mensajes presentados como ...



 

 


:: «Proyecto Quijote»,por Pablo TORÍO SÁNCHEZ

El objetivo es formar la redacción de una revista que escriba un número monográfico sobre El Quijote, lo que nos llevará a trabajar los antihéroes, el amor en la literatura y la ...



 

 


:: Canciones desde las ventanas. ,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo Martínez-Salanova Peralta (Dibujos)

O de cómo doña Purita, confinada, extiende la ilusión por el ...



 

 


:: Chile. Desarrollo social y política digital: contradicciones presentes en la escuela.,por María José UMAÑA ALTAMIRANO

En este artículo se busca reflexionar en torno a la pregunta ¿cómo se refleja la política digital presente en el currículum escolar en el desarrollo social del país? Para llevar a ...



 

 


:: Luz, cámara, catarsis,por Irene BLEI

Reflexiones de una cineasta en tiempos de pandemia. Entre la muerte como elemento cinematográfico en el ideario infantil y la ética y la educación sin ...



 

 


:: Adolescentes cineastas de Taller Telekids ruedan sobre su mundo durante el confinamiento ,por Jacqueline SÁNCHEZ CARRERO

Seis adolescentes cineastas de Taller Telekids aceptaron el reto que les propusimos desde el Taller de Cine para niños y ...



 

 


:: Entrevista a Fernando Yarza: «Formar parte de un proyecto cinematográfico colaborativo ayuda a aprender a ser»,por Fernando YARZA y Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA (entrevistador)

...



 

 


:: «El globo rojo» Niñas y niños analizan,por Liset COTERA GARCÍA

Niñas y niños de un Taller de apreciación cinematográfica impartido por la Matatena, en México, analizan una ...



 

 


:: Entrevista a Pedro Cifuentes: «La innovación pasa por cambiar la mirada, enseñar a ser creativos mediante el uso de cómics, narrativa gráfica e imaginación» ,por Pedro CIFUENTES

El dibujo es un recurso comunicativo universal e inclusivo que se puede hermanar con la edición, es decir: la labor de maquetar textos, hacerlos bonitos, atractivos a la vista, de ...



 

 


:: Comunidad de Castilla y León. ¿Cómo han respondido los centros educativos ante la pandemia del Covid 19?. Educación Infantil, Primaria y Secundaria y los servicios de Orientación Educativa,por José Ángel GAROZ SAN JUAN y Clara Resina Jiménez

La crisis sanitaria y social, y en consecuencia educativa generada por el brote del COVID-19 ha provocado un cambio total en la forma de vida de nuestra sociedad y en el ...



 

 


:: Entrevista a Carlos Sarabia, México: «La posibilidad de acceder a la cultura cinematográfica sin falsos distractores mercantiles» ,por Carlos Fabián SARABIA QUIROZ

La Cineteca Tijuana, su espacio físico la Sala de Cine Carlos Monsiváis, se inauguró el 7 de diciembre de 2011 en las instalaciones del Centro Cultural Tijuana, en Baja ...



 

 


:: How to Use the Internet for University Work ,por Nicolás VERGARA RUIZ y Montserrat VARGAS VERGARA

The internet. You enter a dense jungle that makes the Amazon Rainforest resemble nothing more than a humble garden; its magnitude is as impressive as it is overwhelming. Your ...



 

 


:: La educación al descubierto tras la pandemia del COVID-19. Carencias y retos.,por Daniel CORRAL OLLERO y Jorge de Juan Fernández

La llegada inesperada del coronavirus ha supuesto una disección al sistema educativo, permitiéndonos observar los aciertos que existen en su obrar, pero al mismo tiempo los ...



 

 


:: Chile. Inclusión en la Inclusión. Reflexión crítica al modelo de Inclusión Educativa Chileno, 1990-2015,por David Reinaldo ROMÁN SOTO

Reflexión crítica que se enmarca en el plano de la Educación Diferencial en Chile, desde sus orígenes hasta la promulgación del Decreto nº 83 de Inclusión Educativa del año 2015. ...



 

 


:: Rota. Cádiz: "Mirando con libertad",por Ana María GONZÁLEZ HERRERA

Mirar con libertad, se convierte en un reto para muchos niños y niñas que surcan los patios fríos y gigantes de nuestras escuelas. Algo tan sencillo como pasar el tiempo jugando, ...



 

 


:: Debate sobre la utilización de las tecnologías en educación durante la pandemia,por Montserrat VARGAS VERGARA y Elena Pedroche, Nicolás Vergara Ruiz, Lucía Pérez Rodríguez, Antonio Brenes Castaño, Juan Casanova Correa. Mª del Carmen de Castro Cabrera, Lorenzo Rus Jiménez,

...



 

 


:: Illora. Granada. ¿Son invisibles quienes padecen el bullying? Propuesta de innovación e investigación en pro de combatir el acoso escolar dentro y fuera de las aulas.,por Rafael BAILÓN RUIZ

Íllora. Granada. Esta experiencia surge de la necesidad de combatir una lacra que afecta a centros educativos en todo el mundo: el acoso escolar. ...



 

 


:: El camino,por Bona BALDA SANCHO

Cuando el autobús hizo su última parada, apenas se distinguía el pueblo sino por unas oscuras siluetas lejanas. Solo los faros del coche señalaban el camino que debía seguir para ...



 

 


:: Valencia. Educación en tiempos de COVID-19. Reflexión educativa desde las aulas de Educación Infantil hasta los talleres con personas adultas,por Vicente MONLEÓN OLIVA

Adoptando un posicionamiento científico autobiográfico, se alude a la experiencia personal como docente para reflexionar sobre la educación en el contexto actual de la pandemia ...



 

 


:: «Manos que tejen la solidaridad»,por Ilda PERALTA FERREYRA

En diferentes lugares del mundo, mujeres de diferentes extracciones, pensamientos y culturas, realizan con sus manos trabajos solidarios, en una forma de unir el esfuerzo con la ...



 

 


:: Matemáticas en familia,por Francesc Vicent NOGALES SANCHO

Las Matemáticas siguen siendo una asignatura de cierta dificultad para el alumnado de Educación Primaria. En este artículo se desarrolla un taller de educación positiva en el que ...



 

INDICE DEL ÚLTIMO NÚMERO CERRADO de aularia:
Vol. 9(2) - 2020, que consta de: 20 Artículos.


 


   :: Competencias emocionales y Discapacidad Intelectual,por Jeannette PINO LEYTON

Entendiendo la conceptualización de discapacidad intelectual propuesto por la AAIDD (2010) desde el enfoque multidimensional, donde uno de los ámbitos que se destaca es la ...



 

 


   :: El Derecho y la sociedad del conocimiento: implicaciones en las relaciones comerciales online,por Manuel FANDOS IGADO y María FANDOS MARTÍNEZ

En este trabajo señalamos cómo el Derecho avanza de una manera demasiado lenta si se compara con el desarrollo que está teniendo las tecnologías de la información y la ...



 

 


   :: El efecto de las películas y del cine en los niños y los adolescentes ,por Mahgan FARHANG

Irán. En la sociedad actual centrada en los medios, los niños están expuestos a la tecnología y al cine, así como a los medios virtuales. El cine no es, por lo tanto, la única ...



 

 


   :: Análisis de la utilización de campus virtual y su uso en la docencia,por Montserrat VARGAS VERGARA y Lourdes ARAGÖN

Parte de una preocupación en inicio personal, sobre la utilización y rendimiento de los estudiantes en campus virtual. La evidencia durante la docencia de que el estudiante no ...



 

 


   :: Metodología Indagatoria, una oportunidad de trabajar el pensamiento en otras asignaturas ,por Yessica Victoria ZÚÑIGA ROJAS

Metodología Indagatoria, una oportunidad de trabajar el pensamiento en otras asignaturas El presente artículo refiere a una reflexión realizada en base a una experiencia vivida ...



 

 


   :: Dilemas y retos en un mundo de comunicación global,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

Las innovaciones tecnológicas dan lugar a nuevas series de conocimientos y a la exigencia de estar al ...



 

 


   :: Entrevista a Pere Marqués. «Crear un clima de orden, trabajo y afecto en las aulas, y motivar al alumnado»,por Francisco PAVÓN RABASCO

Proporcionar ideas y mostrar «ejemplos vivos» para facilitar que el profesorado y los centros hagan cosas ...



 

 


   :: Entrevista a Jorge Estrada. Cineasta, escritor, guionista. México: «Ayudar a los niños a poner en papel o en video sus ideas, es algo fascinante»,por Jorge A. ESTRADA

...



 

 


   :: Entrevista a Cristina Linares, de la Productora Tus ojos: «En nuestras películas existe un objetivo educador, en el más amplio sentido de la palabra»,por Cristina LINARES

En esta ocasión Aularia entrevista a Cristina Linares, cineasta, con dedicación especial a la infancia y a la juventud. ...



 

 


   :: Entrevista a Claudia Ruiz, directora de animación cinematográfica. «En la animación, forma y contenido pueden dialogar, y potenciar, a partir de lo que se va a contar»,por Claudia RUIZ

En el caso de las producciones de los niños, les permite crear un mundo a su medida, sin límites, donde los personajes no tienen límites de forma, ni color, y su dimensión es la ...



 

 


   :: Brasil. Caderno Didático para a elaboração de projeto de pesquisa,por Sílvia Maria VITORINO

O escopo de um projeto de pesquisa, ou seja, a que se cumpre, se serve é apontar ao pesquisador, a instituição a que se destina, quais serão a fundamentação, a importância e o ...



 

 


   :: Sevilla. España. Radio Alberquilla, una radio hecha por y para adultos en formación permanente con vocación educativa y cultural,por Radio ALBERQUILLA

La radio nos permite esencialmente, expresar e intercambiar experiencias vitales. A finales de la década de los setenta Kaplun (1978) se refería a la radio como instrumento de ...



 

 


   :: León. España. ¿Realmente estamos innovando en nuestras clases de Educación Física?,por Daniel CORRAL OLLERO y José Ángel GAROZ SAN JUAN

Una propuesta teórico-práctica que pone en relación la competencia digital y la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el área de Educación Física ...



 

 


   :: De ocho a tres,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo Martínez-Salanova Sanchez

Cavilaba don Honorato en su soledad sobre cómo habían llegado a esa situación, gente en sí pacífica y civilizada, pues las guerras comienzan sin saber cómo y acaban como acaban, ...



 

 


   :: La doctora Lubma,por Rafael QUINTANA GARZÓN

La doctora Lubma acude todas las mañanas, muy temprano, a su consulta del hospital, a orillas del lago ...



 

 


   :: Los Simpson vienen a clase de Religión. Un recurso para enseñar la Biblia en el aula,por Jorge DE JUAN FERNÁNDEZ

Desde una edad muy temprana (quizá antes de la recomendada), los niños, adolescentes y jóvenes visualizan la serie de animación Los Simpson, hasta el punto de que sus capítulos ...



 

 


   :: México. «Hablemos de lo nuestro». ,por Ilda PERALTA FERREYRA

Compromiso de descentralizar y desarrollar el cine y el audiovisual. Los apoyos y los programas que maneja Imcine están sumamente centralizados, en su gran mayoría se están ...



 

 


   :: Chile. «Expresión callejera y comunicación». Grafitis en las calles de Valparaíso.,por Ilda PERALTA FERREYRA

Un proyecto artístico, social y político, que compromete al conjunto de la ciudad y que convoca a los artistas de la pintura ...



 

 


   :: Arte contra la violencia de género,por Ilda PERALTA FERREYRA

Madrid, México, Alicante, Cádiz. Surgen de la sociedad civil iniciativas artísticas que reivindican la lucha contra la violencia de ...



 

 


   :: Publicaciones, libros, films, revistas, historias gráficas...,por Redacción de AULARIA

...



 

 













 

Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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