EXPERIENCIAS
 

Rota. Cádiz: "Mirando con libertad"

Por Ana María GONZÁLEZ HERRERA.


     Mirar con libertad, se convierte en un reto para muchos niños y niñas que surcan los patios fríos y gigantes de nuestras escuelas. Algo tan sencillo como pasar el tiempo jugando, viene a ser una odisea para los que encuentran en este momento, un punto de soledad, de miedo y de conflicto y es que la soledad social, es un concepto que pocas personas usan y que se repite desde las primeras edades. Viene a definir situaciones que convertimos en cotidianas y que están poniendo de manifiesto la necesidad de una reeducación del sistema y la obligatoriedad de dotar de emociones todo aquello que esté relacionado con el ámbito educativo desde la base.

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  ESTADÍSTICA DEL ARTÍCULO:

• Referencia bibliográfica: González Herrera, A. (2021). Rota. Cádiz: "Mirando con libertad". Aularia, 10(1). pp: 75-78.

• Recepcionado el: 06 de junio de 2020
• Admitido definitivamente el: 07 de agosto de 2020
• Publicado el: 07 de agosto de 2020

• Metatags de referencia: niños - niñas - educación infantil - emociones - conflictos - miedos -
• Lecturas del artículo: 211

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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
Almería. Andalucía (España).

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